РОДИТЕЛЯМ на ЗАМЕТКУ
#10_детская_психология@domasmamoi
СДЕЛАЙ САМ! ШЕСТЬ СПОСОБОВ ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ
Не получается. Не могу. Не хочу. Три фразы, которые мы слышим от детей с самого раннего младенчества. Это, кажется, первые глаголы, слетающие с их маленьких губ. Мама! Папа! Каша! И следом: «Не получается».
Еще бы, никто ведь с рождения не умеет держать ложку и есть кашу. Еще тяжелее натягивать носки, а уж заправлять постель и подавно. Ребенок смотрит на вас чистыми грустными глазами и просит о помощи. Какие могут быть сомнения? Конечно, иди сюда, малыш, сейчас помогу. Это первый шаг вниз.
Или, например, шнурки. Вот ребенок сидит на полу и искренне не понимает, что с ними делать. И это нормально: тонкая моторика и пространственное мышление, которые нужны, чтобы завязать бантик, развиваются после четырех лет, то есть сильно позже, чем дети начинают носить ботинки. Выход? Конечно, крошка, сейчас я тебе помогу.
Так ребенок растет, ему уже и четыре, и пять. Но шнурки завязывать он так и не научился. И в любой непонятной ситуации сообщает, что не может (или не хочет), предлагая сделать все за него. Впрочем, нам и самим так проще. Нам некогда возиться, мы боимся, что он (она) сейчас все испортит, испачкается, порвет, и вообще сейчас мы опоздаем, а ну-ка дай сюда быстро!
Так из любви и нежной заботы о своей беспомощной крохе вырастает раздражение и большие проблемы, причем не столько ваши, сколько самого ребенка. Да, неприятно, когда ребенок растет беспомощным тираном. Но еще неприятнее быть самим этим ребенком.
Здесь возникает целый пучок важных вопросов, и философских, и чисто практических:
— Кто виноват в эгоцентризме и беспомощности ребенка?
— Как мотивировать ребенка учиться сложным вещам, не заставив ненавидеть их?
— Как вырастить своего ребенка самостоятельным? Как воспитать в нем ответственность?
Легкомысленное отношение к этим вопросам, гиперопека и вот это «дай сюда» отравили жизнь многим поколениям. Но нам с вами повезло больше, чем нашим родителям. Достижения возрастной психологии и педагогики дают нам ответы на эти сложные вопросы и предлагают способы воспитания детей не столько дисциплинированными, сколько самостоятельными, уверенными в себе и в конечном счете гораздо более счастливыми.
Как подтолкнуть ребенка к самостоятельной деятельности
Эми Маккриди — опытный семейный консультант уже много лет занимается проблемой развития самостоятельности у детей. Она точно знает, что крик и наказания — здесь не помогут. Вот несколько советов из её книги «Мам, я сам: как помочь ребёнку вырасти самостоятельным», которые могут быть полезны:
1. Начните с себя
Все согласны, что родители должны служить примером для детей, но это не всегда бывает так. Никогда не забывайте, что именно взрослые задают тон всему происходящему в доме — и когда дело доходит до нытья, истерик и любого другого несносного поведения, родители могут быть не менее виноваты, чем дети. Мы не всегда сознаем, что сами поступаем подобным образом. Да, иногда небольшой торг между взрослыми уместен — а если вы при этом сохраняете уважительный тон и придерживаетесь логики, то не страшно, что дети слышат ваш разговор. И все же чем корректнее будет общение родителей между собой, тем легче им удастся добиться того же от детей.
2. Уделяйте время ребенку
Каждый из родителей должен один или два раза в день выделять по 10 минут на общение с каждым из детей. В этот отрезок времени нужно игнорировать любые отвлекающие факторы и полностью — разумом, телом и душой — отдаваться тому, чем хочет заняться ребенок. Данный метод прекрасно подкрепляет в ребенке не только чувство причастности за счет обеспечения внимания к нему, но и чувство собственной важности и личной власти, так как ребенок сам принимает решение, чем вы будете заниматься или во что играть.
3. Кто-что может и подождать
Вы должны объяснить ребенку: «Нехорошо прерывать меня, когда я беседую с кем-то — например, с твоим папой или братом. Если ты и дальше будешь встревать в разговоры, я перестану реагировать на тебя. Объясните им, какая ситуация действительно экстренная, когда можно обратиться к маме даже во время телефонного разговора или другого важного дела (кто-нибудь порезался), а какая — нет (ракета космического ковбоя-супермена потерпела аварию за диваном и ее оттуда не достать). Ваш ребёнок должен научиться терпению, этот навык очень пригодится ему во взрослой жизни.
4. Прекратите все контролировать
Мы как родители должны принять одну основополагающую истину: мы не можем контролировать наших детей. Нам нравится думать, что это не так, но на самом деле не существует никаких разумных и приемлемых способов напрямую управлять другим человеком. Мы можем контролировать лишь окружающую детей среду — наш дом.
Контроль среды осуществляется в двух направлениях: через организацию пространства таким образом, чтобы дети могли успешно что-то делать сами, и через ограждение их от того, что не должно быть для них доступно.
5. Не делайте за ребенка то, что он может сделать самостоятельно
Ключевой момент в избавлении детей от убеждения, будто мы должны делать все за них, — внушить им чувство ответственности за самостоятельное исполнение тех или иных задач. Да, вам с ребенком придется провести некоторую часть вашего совместного времени, чтобы научить его, к примеру, загружать вещи в стиральную машину. Занявшись тренировкой ваших детей, вы не раз заметите у них резкие скачки уровня самодостаточности и ответственности. И когда они окончат школу, вы будете уверены, что они действительно смогут благополучно выжить без вас и ваших постоянных просьб складывать грязное белье в корзину.
6. Назначьте ребёнка ответственным за часть домашних дел
Один из лучших способов справиться с образом мышления «все ради меня» — это метод «Вклад в семейные дела». В семье любой ее член всегда должен иметь свои обязанности. Пока каждый член семьи не вносит свой вклад, жизнь в доме не будет течь ровно. Подумайте о делах, которые нужно выполнять регулярно, или о том, в чем вам действительно требуется помощь.Вы должны организовать все так, чтобы ребенок должен был выполнить не слишком приятную для него обязанность и лишь потом получить возможность заняться чем-нибудь привлекательным, например перекусить, посмотреть телевизор или поехать к другу.
Возраст воспитания самостоятельности
Ещё один важный вопрос, который часто возникает у родителей: в каком возрасте уже можно просить ребёнка делать что-либо самостоятельно. Ответ прост — чем раньше вы начнете пользоваться перечисленными выше правилами, тем легче ребёнку будет привыкнуть. Но если момент уже немного упущен, не нужно опускать руки. Не важно, когда вы начнете, в три года или в тринадцать, никогда не поздно исправить ситуацию, даже если перевоспитание придется начинать с себя.
Автор: Наташа Тенцер
Вам понравился этот материал? Сделайте репост к себе на стену.
